モンテッソーリ教育

モンテッソーリ教育の大きな特長の一つは、大人ではなく、子どもが主体の教育です。子どもの自発性を尊重して、子どもが自分で課題に取り組み、結果を導き出すプロセスを重視します。
子ども達はだれにも頼らず自分の力でできるように、大人に手伝ってもらい自立をしたいと思っています。自立した子どもは、自らの身体を思うように使いこなし、自分の意志で自由にのびのびと生活できるようになり、まわりの環境を吸収しながら成長していきます。

子ども達は、自分で考え、自分で判断し、自分で行動できるようになっていきます。そして、自立した個性的な子どもこそ、お友達と、社会と、自然と、ともに生きることを願う子どもに成長することでしょう。子ども自身が環境の中から、今の自分が最も興味ある教具や活動を自分で選択します。その活動を何度も繰り返し、集中します。その活動の過程での達成感や自信が、さらに幅広い活動への挑戦につながります。

モンテッソーリ教育の目的は、子どもたちがその後の人生を幸せに生きるために、豊かな人格形成の土台を育むことです。各分野の活動を通して、子どもたちは、自ら考え、工夫し、創造する力を身につけていきます。